数字技术与应用杂志社

摘要：<正>高职院校以培养应用型技术人才为目标，其计算机网络类课程尤其注重实践教学。2021年全国职教大会提出的“岗课赛证”育人模式中，技能竞赛对促进教学具有重要作用。但当前实操教学存在三大痛点：教师难以全面掌握课堂动态、传统“示范—练习”模式导致学生被动学习、个体任务缺乏竞技性影响学习动力。为此，本文基于“以赛促学”理念，采用SpringBoot+Vue框架开发可视化任务进度实时追踪系统。该系统创新性地实现三大功能：动态任务管理、实时进度条可视化展示、竞赛式排行榜生成，通过B/S架构对实训过程进行全程监控。该系统有效消除了传统实训中的监管盲区，通过竞技机制激发学生学习主动性，为计算机网络类实践课程提供了数字化教学工具，对提升职教实践教学质量具有积极意义。

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 职业教育;计算机软件及计算机应用;互联网技术

分类号： G712;TP311.52;TP393.0-4